Penyajiannya adalah dengan menggunakan pendekatan pembelajaran berbasis teks, baik lisan maupun tulis, dengan menempatkan bahasa Inggris sebagai sarana berkomunikasi. Sejalan dengan peran di atas, pembelajaran bahasa Inggris untuk SMP/MTs Kelas VIII yang disajikan dalam buku ini disusun untuk meningkatkan kemampuan berbahasa. Peran bahasa Inggris dalam model pembelajaran seperti itu menjadi sangat sentral mengingat lebih banyak sumber belajar dalam bahasa Inggris dibanding semua sumber belajar dalam semua bahasa lainnya digabungkan. Di dalamnya terdapat pergeseran pembelajaran dari peserta didik diberi tahu menjadi peserta didik mencari tahu dari berbagai sumber belajar melampaui batas guru dan satuan pendidikan. Kurikulum 2013 dirancang untuk menyongsong model pembelajaran abad 21. Kurikulum 2013 menyadari peran penting bahasa Inggris tersebut dalam menyampaikan gagasan melebihi batas negara Indonesia serta untuk menyerap gagasan dari luar yang dapat dipergunakan untuk kemaslahatan bangsa dan negara sebagai akibat datarnya dunia. Makin datarnya dunia dengan perkembangan teknologi informasi dan komunikasi menyebabkan pergaulan tidak dapat lagi dibatasi oleh batas-batas negara. Cetakan Ke-1, 2014 Disusun dengan huruf Helvetica, 11 pt ii KELAS VIII SMP/ MTsģ Kata Pengantar Bahasa Inggris tidak dapat dipungkiri adalah bahasa utama komunikasi antarbangsa dan sangat diperlukan untuk berpartisipasi dalam pergaulan dunia. : Pusat Kurukulum dan Perbukuan, Balitbang, Kemdikbud. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan 420 Kontributor Naskah Penelaah Penyelia Penerbitan : Siti Wachidah dan Asep Gunawan. Untuk SMP/MTs Kelas VIII ISBN (jilid lengkap) ISBN (jilid 2) 1. Jakarta : Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, vi, 226 hlm. Bahasa Inggris, When English Rings a Bell / Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. Masukan dari berbagai kalangan diharapkan dapat meningkatkan kualitas buku ini. The results of this study can be used by the teacher as a reference in teaching so that the teacher can use the textbook for teaching and learning activities in schools.2 Hak Cipta 2014 pada Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Dilindungi Undang-Undang MILIK NEGARA TIDAK DIPERDAGANGKAN Disklaimer: Buku ini merupakan buku siswa yang dipersiapkan Pemerintah dalam rangka implementasi Kurikulum Buku siswa ini disusun dan ditelaah oleh berbagai pihak di bawah koordinasi Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, dan dipergunakan dalam tahap awal penerapan Kurikulum Buku ini merupakan dokumen hidup yang senantiasa diperbaiki, diperbaharui, dan dimutakhirkan sesuai dengan dinamika kebutuhan dan perubahan zaman. This textbook meets the criteria of Alan Cunningsworth because in this textbook there is already language content, skills, and topics.
The results showed that the textbook Bahasa Inggris “When English Rings A Bell” was good based on Alan Cunningsworth criteria. The researcher analysis all of chapters in this textbook publish by Curriculum and Book Center, Balitbang, Kemdikbud. In collecting the data the researcher used a documentary analysis. The method used in this research was descriptive qualitative research. The researcher focuses the criteria textbook based on Alan Cunningsworth. The objectives of this research were to find out the quality of material English textbook for the seven grade students in SMP/MTs.
This research is about an Analysis of English Textbook Entitiled Bahasa Inggris “When English Rings A Bell” based on Alan Cunningsworth Criteria. Keywords: Textbook, Analysis, Alan Cunningsworth Criteria, Qualitative Research A Graduating Paper, English Education Department, Teacher Training, and Education Faculty, State Institute for Islamic Studies Salatiga. An Analysis on English Textbook Entitled “When English Rings A Bell” Based on Alan Cunningsworth Criteria.
YURESTIANA YANGGA SAFITRI 23030160166.pdf AN ANALYSIS OF ENGLISH TEXTBOOK ENTITLED BAHASA INGGRIS "WHEN ENGLISH RINGS A BELL" BASED ON ALAN CUNNINGSWORTH CRITERIA.